De små glæder..

Åh, at tage at varmt brusebad under et NYAFKALKET (!) brusehoved..

Kommentarer

Send en kommentar

Populære opslag fra denne blog

Min tid på Kragelundskolen

Billede
Min tid på Kragelundskolen begyndte i børnehaveklassen 0.B, hvor vi begyndte at lære noget, dog ikke nok ifølge mig, jeg tørstede efter at komme "rigtigt i skole" i 1. klasse og "lære noget hele tiden", som jeg forestillede mig, det ville være. Jeg syntes bedre om at gå i børnehaveklasse end i børnehaven inde i Aarhus midtby, jeg syntes, at eleverne i Højbjerg var mere venlige, "velopdragne", end de havde været i min børnehave, f.eks. blev jeg ikke rigtig mobbet, hvilket jeg var blevet meget i børnehaven, blandt andet meget med, at jeg "ikke havde nogen far". Nu havde jeg jo så også noget, der mindede om det, en bonusfar eller før det papfar og før det, som man kaldte det dengang, en "stedfar".  Da jeg så endelig begyndte i 1. klasse, viste det sig hurtigt, at jeg var den dygtigste elev i min klasse, det blev jeg udnævnt til at være af lærerne og opfattet som af eleverne. Gennem hele min skoletid var jeg myreflittig, og jeg jeg fik en g...
Læs mere

Tangle Creations

Billede
Jeg er blevet meget glad for at lege med fidgets fra Tangle Creations, der virker godt mod min tilbøjelighed til stress! Jeg har fået mig en lille samling af dem, som jeg løbende vil udbygge.
Læs mere

D. G. Monrad og mig - opdateret 4//5 2025

Billede
Jeg har fælles forfædre med D.G. Monrad, biskop, konseilspræsident og hovedforfatter til Junigrundloven af 1849, bredt anerkendt både dengang og nu som et geni, og i meget høj grad et sprogligt geni. Jeg har via min mor arvet den bipolare (tidl. maniodepressive) sindssygdom i samme afart som ham, med tidlig debutalder i barndommen, og cyklotymt temperament. Psyliateren Johann Schioldann Nielsen har skrevet en doktordisputats om DG.'s sygdomsforløb gennem sit liv, som det kan pålideligt dokumenteres fra mange forskellige kilder, blandt andet Monrads mange selvbekendende skriv. Mani og blandingstilstande er kendt for at være sprogligt og litterært kreativitetsfremmende.  Jeg fik selv i 1993 13 for min danske stil til studentereksamen, dengang kun ret præcist én ud af femhundrede, 2 promille af studenterne fra det almene gymnasium, fik dén karakter. Jeg befandt mig i en bipolar blandingstilstand og var svært sløvet af max dosis af det allermest sederende antidepressive medicin, der de...
Læs mere